2016年学校第一次党代会召开以来，继续教育学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化党支部和党员示范引领作用，积极推进党建工作和继续教育业务工作有效结合，为全省基础教育改革与发展、中小学幼儿园教师队伍素质提升发挥了积极作用，为地方经济社会发展作出了积极贡献。

一、正风肃纪、涵养师德、团结干事，做大做强做优继续教育

继续教育学院始终坚持党对教育工作的全面领导，专题研究部署党建工作，形成了一支师德优良、团结干事、作风扎实的党员干部队伍，用党建工作引领队伍、提升管理、推进发展。紧紧围绕学校重点工作，以市场需求为导向，进一步明确发展定位和办学目标，理顺办学管理体制机制，加强资源统筹和政策配套，激发和释放办学活力，改善办学条件与环境。稳步发展高等学历继续教育，大力发展非学历教育和职业教育。完善质量保障体系，不断提高办学质量和人才培养质量，做大做强做优继续教育。

二、发挥优势、强化服务、突出特色，取得人才培养和服务社会发展的良好效益

学院坚持“以市场需求为导向，以质量求生存、以品牌求发展”的办学思想，坚持“多层次、多形式、多渠道”的办学思路，充分利用社会资源，不断挖掘自身潜力，办学规模和效益不断扩大。积极构建终身教育体系，服务社会发展，为国家和地方培养、培训各类应用型人才，在高等学历继续教育、干部培训、中小学幼儿园校（园）长和教师培训、职业技能培训和鉴定等方面取得了长足发展，为学院未来发展奠定了坚实的基础和广阔的发展前景。2016年以来共为云南省培养高等学历继续教育学生13908人，为全省教育系统培训干部、骨干教师34356人次，为贫困地区教育系统举办专项培训11期共培训1056人次，开展职业技能培训2978人次，进行职业技能鉴定12897人次，为支持地方教育和经济社会发展作出积极贡献。

三、主动作为、积极探索、合理布局，形成高等学历继续教育和教师培训品牌

学院主动研究教育政策和市场需求，根据形势发展及时调整业务重点和运行模式，建立健全工作机制，更加有效地配置资源、合理布局，促进办学质量和服务水平的提高，增强学院的市场竞争力，履行服务社会职责，取得较好的社会效益。积极探索符合高等学历继续教育发展规律的办学管理模式，不断规范管理，提高质量，充分利用和整合校内外培训资源，促进培训业务与政府、行业、企业、中小学的对接。以中小学校（园）长和教师培训为重点，紧密结合云南省、昆明市经济社会发展所需的重点产业，采取项目引进、联合开发等方式，全面推进培训的转型升级，进一步提升职业技能培训和鉴定的质量。通过多年的探索实践，形成了三个特色教育品牌：中小学校长任职资格培训、幼儿园园长任职资格培训和骨干教师培训。形成的《农村中小学骨干教师“三段式双驱动”培训创新实践》教学成果由云南省推荐申报2022年职业教育国家级教学成果奖。

培训剪影

继续教育学院将深入学习贯彻党的二十大精神，在学校党委的坚强领导下，紧紧围绕立德树人根本任务，为党育人、为国育才，以实际行动培养更多适应国家经济和社会发展所需的各类人才，办好人民满意的继续教育，服务全民终身学习和推动学习型社会建设，以优异成绩迎接学校第二次党代会胜利召开！